31 октября в гимназии прошло заседание педагогического совета, целью которого было самоопределение педагогического коллектива на инновационную деятельность, выработка стратегии инновационного развития учреждения образования.
Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов.
Под такой темой и девизом 31 октября в гимназии прошло заседание педагогического совета, целью которого было самоопределение педагогического коллектива на инновационную деятельность, выработка стратегии инновационного развития учреждения образования.
Педсовет, проводимый в форме дискуссии, стимулировал педагогов к активному осмыслению значимости инновационной деятельности как в системе образования в целом, так и в образовательном процессе гимназии и в собственной педагогической деятельности в частности. Работая в группах, педагоги определяли критерии и показатели профессиональной готовности учителя к осуществлению инновационной деятельности, факторы и условия, стимулирующие и препятствующие её успешности.
Логическим завершением совместной работы стало обсуждение и принятие Программы развития гимназии на 2015-2019 г.г. с учетом новых тенденций инновационного развития учреждения образования.